Es por ello que decidimos iniciar este proyecto perteneciente a la sección educativa de Cala Real.
En una ocasión, tuvimos la oportunidad de preguntar a un grupo de alumnos de 2º de la ESO, en qué porcentaje se sentían felices. Ninguno de los asistentes decía superar el 50% de felicidad en sus vidas. Esto nos hizo pensar: ¿En qué medida esta influyendo su estado emocional en el rendimiento académico?
Por ello, decidimos diseñar una técnica de estudio propia, donde combinamos la supervisión académica, unida a un seguimiento por parte de nuestros psicólogos.
Los resultados fueron sorprendentes.
Los alumnos conocen la necesidad de tratar los aspectos más emocionales, ya que no les permitía centrarse en las actividades y la importancia de ser eficaces en todo lo que realicen.
No solo era necesario el trabajo con los adolescentes, a lo largo de la vida escolar, veíamos que había una serie de habilidades que era necesario desarrollar.
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